Kindergeschichten schreiben | Spaß für oder zusammen mit Ihrem Kind

von Joost Nusselder | Aktualisiert am:  Juli 15, 2021

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Haben Sie sich jemals gefragt, warum Jungen und Mädchen bestimmte Spielzeuge, bestimmte Farben und bestimmte Geschichten wählen?

Warum wollen sich Mädchen in Pink kleiden und Prinzessinnen sein, und Jungs wollen Darth Vader, Krieger und Weltraumabenteurer sein?

Geschichten, die Kindern erzählt werden, können den Unterschied in der Elternschaft ausmachen, und Sie als Eltern sind auch ein wichtiger Teil davon.

Wissenschaftler haben herausgefunden, dass Geschichten einen tiefgreifenden Einfluss auf das Verständnis der Kinder für kulturelle und geschlechtsspezifische Rollen haben.

Geschichten fördern nicht nur die Alphabetisierung von Kindern, sondern vermitteln auch Werte, Überzeugungen, Einstellungen und soziale Normen, die wiederum die Wahrnehmung der Realität durch Kinder beeinflussen.

Kinder lernen, sich durch die Charaktere, denen sie in Geschichten begegnen, zu verhalten, zu denken und zu handeln.

Und sind ein wichtiger Geschichtenerzähler in ihrem Leben.

Sie können einen Unterschied darin machen, wie sie die Welt sehen. Deshalb möchte ich darüber sprechen, wie man Kindergeschichten besser erzählt.

Warum Geschichten wichtig sind

Geschichten sind eine der grundlegendsten Arten, wie wir kommunizieren.

Louise Rosenblatt, eine bekannte Literaturwissenschaftlerin, hat vor fast 80 Jahren zum Ausdruck gebracht, dass wir uns durch das Leben von Charakteren in Geschichten verstehen.

Sie argumentierte, dass Geschichten den Lesern helfen zu verstehen, wie Autoren und ihre Charaktere denken und warum sie sich so verhalten, wie sie es tun.

Untersuchungen von Kathy Short, einer Wissenschaftlerin für Kinderliteratur, zeigen auch, dass Kinder durch Geschichten lernen, eine kritische Perspektive für soziales Handeln zu entwickeln.

Geschichten helfen Kindern, Empathie zu entwickeln und einfallsreiches und abweichendes Denken zu fördern.

Auswirkungen von Geschichten

Wann und wo entwickeln Kinder Perspektiven auf ihre Welt und wie prägen Geschichten das?

Studien haben gezeigt, dass Kinder ihre Perspektiven zu Identitätsaspekten wie Geschlecht und Rasse vor dem fünften Lebensjahr entwickeln.

Eine wichtige Arbeit des Schriftstellers John Berger legt nahe, dass sehr kleine Kinder beginnen, Muster zu erkennen und ihre Welten visuell zu lesen, bevor sie lernen, Sprache zu sprechen, zu schreiben oder zu lesen.

Die Geschichten, die sie lesen oder sehen, können einen starken Einfluss darauf haben, wie sie denken und sich verhalten.

Zum Beispiel haben Untersuchungen der Gelehrten Vivian Vasquez gezeigt, dass kleine Kinder Geschichten spielen oder zeichnen, in denen sie Teil der Geschichte werden.

In ihren Forschungen beschreibt Vasquez in ihren Zeichnungen von Rudolph, dem Rentier, wie die vierjährige Hannah Realität mit Fiktion verbindet.

Kinder können Realität und Fiktion in ihrer Interpretation von Geschichten mischen.

Vasquez erklärt, dass Hannah Mobbing durch die Jungen in der Klasse erlebt hatte und nicht wollte, dass Rudolph von dem anderen Rentier gemobbt wurde, als sie Rudolph, das Rentier mit der roten Nase, las.

Vasquez schlägt vor, dass Hannahs Zeichnung ihren Wunsch zum Ausdruck brachte, Rudolph und vor allem sich selbst nicht zu ärgern.

Darüber hinaus wurde entdeckt, dass Kinder die kulturellen und geschlechtsspezifischen Rollen von Charakteren in den Geschichten verinnerlichen.

Geschichten haben oft starke Bilder und Überzeugungen über Männer und Frauen, und dann wurden die Mädchen gebeten, zu zeichnen, woran Jungen interessiert waren, und Jungen zu zeichnen, woran Mädchen interessiert waren.

Jungen haben Mädchen als Prinzessinnen angemeldet Burgen mit einem Ritter um sie vor Drachen zu retten. Diese Bilder wurden mit Regenbogen, Blumen und Herzen verziert.

Mädchen zogen Jungen im Freien als Abenteurer und Sportler an.

Karen Wohlwend fand einen starken Einfluss von Disney-Geschichten auf kleine Kinder.

Bei ihren Nachforschungen stellte sie fest, dass sehr junge Mädchen, die von den Geschichten beeinflusst werden, während des Fantasy-Spiels eher zu "Mädchen in Not" werden.

Geschichten erzählen

Es ist jedoch nicht nur das geschriebene Wort, das einen solchen Einfluss auf Kinder hat.

Bevor sie anfangen, geschriebene Wörter zu lesen, sind kleine Kinder auf Sie als Eltern angewiesen, um Geschichten zu lernen und zu verstehen.

Forscher haben auch gezeigt, wie Geschichten verwendet werden können, um die Ansichten von Kindern über Menschen in verschiedenen Teilen der Welt zu ändern.

Und nicht nur das. Geschichten können auch Einfluss darauf haben, wie Kinder in der Welt handeln.

Durch die Geschichten, die Sie erzählen, haben Sie einen erheblichen Einfluss auf Ihre Kinder.

Und ich kann diese Gelegenheit empfehlen, jedem ein besserer Geschichtenerzähler zu werden.

Es ist ein Training bei NHBO, von dem andere Eltern sehr begeistert sind:

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Und das Tolle ist, dass jeder das Zeug dazu hat, eine lustige und eingängige Geschichte für ein Kind zu schreiben.

Und das Schöne am Schreiben ist, dass Sie alle Interessen Ihres eigenen Kindes einbeziehen können, egal ob es sich um Dinosaurier oder Clowns handelt.

Der Kurs lehrt Sie viel, aber ich werde einige wichtige Prinzipien teilen:

Die Schritte, um eine Kindergeschichte zu schreiben

Der Trick besteht darin, eine Wendung in Ihrer Geschichte zu machen, die sie anders macht. Wenn es sich um eine Mobbing-Geschichte handelt, erzählt Ihre Geschichte die Geschichte vielleicht aus der Perspektive des Mobbings!

Oder wenn es sich um eine Geschichte über einen Hund handelt, machen Sie diesen Hund auf einem Auge kataraktisch oder blind.

Dann müssen sie eine Herausforderung bewältigen, bei der Sie Ihre pädagogische Wendung setzen können.

Vielleicht ist deine Geschichte anders, weil du am Ende eine Überraschung hast, oder vielleicht hat dein Charakter einen magischen Führer wie eine Fee oder einen Elfen, der sie durch ihre Reise führt.

Fügen Sie eine Wendung hinzu, die Ihre Geschichte von anderen Büchern unterscheidet.

Entwickle deine Hauptfigur

Die besten Bücher haben einzigartige Charaktere. Sie sind irgendwie schrullig.

Sie haben eine lustige Angewohnheit. Sie sehen seltsam aus. Sie sprechen anders als alle anderen.

Aber wenn ich eine Geschichte sehe, deren Hauptfigur von keinem Kind zu unterscheiden ist, das ich kenne, macht es mir Sorgen.

Du willst keinen Charakter, der jedes Kind sein könnte, du willst einen Hauptcharakter, der sich WIRKLICH anfühlt.

Mein Rat wäre, einen Charakter-Fragebogen durchzugehen und herauszufinden, wie viel Sie über Ihren Charakter wissen.

  • Was will deine Hauptfigur?
  • Was ist ihre beste / schlechteste Angewohnheit?
  • Sind sie extrovertiert oder introvertiert?
  • Wie sprechen sie anders als alle anderen? (lustige Zaubersprüche, wiederholte Phrasen / Wörter, Dialekt, hohe / niedrige Lautstärke)
  • Zweifeln sie an sich selbst oder haben sie zu viel Mut?
  • Haben sie Haustiere? (oder hat dein tierischer Charakter menschliche Besitzer)
  • Wann fühlt sich Ihre Hauptfigur am glücklichsten?
  • Haben sie Geheimnisse?
  • Was würde dieser Charakter tun, das wäre sehr untypisch?
  • Was mag dieser Charakter, den die meisten Leute nicht mögen?

Schreiben Sie die richtige Länge

Was ist die richtige Wortzahl für Ihre Geschichte?

Dies ist wahrscheinlich die häufigste Frage, die ich bekomme, und es ist auch die Frage, die die meisten Geschichtenerzähler falsch verstehen.

Letztendlich müssen Sie herausfinden, für welche Altersgruppe Sie schreiben, und dann innerhalb dieser Anzahl von Wörtern schreiben.

Die meisten Autoren schreiben Bilderbücher für 3 - 7 Jahre, was die häufigste Kategorie ist.

Wenn Ihre Kinder es auch sind, streben Sie 750 Wörter an. Das ist der richtige Ausgangspunkt.

Wenn Sie ein Bilderbuch mit mehr als 1000 Wörtern schreiben, sind Sie zu weit gegangen. Sie müssen es unbedingt unter 1000 Wörtern halten.

Es ist die unnachgiebigste Regel in der gesamten Branche, und es ist am besten, sich selbst daran zu halten.

Erzählen Sie die Geschichte schnell

Viele Kinderbücher erregen nicht die Aufmerksamkeit von Kind und Eltern, und das liegt daran, dass sie zu langsam beginnen.

Wenn Sie Ihre Geschichte über ein Kind erzählen möchten, das einem Zirkus beitritt, sollten Sie sich sofort auf der ersten oder zweiten Seite befinden.

Geben Sie keine Hintergrundgeschichte über das Leben dieses Kindes an.

Versuchen Sie nicht, den Ton anzugeben, lassen Sie den Zirkus die Stadt betreten und lassen Sie das Kind so schnell wie möglich zum Clown, Seiltänzer oder Löwenbändiger werden.

Sie haben so wenig Platz, um Ihre Geschichte zu erzählen, dass Sie keine Zeit verschwenden können. Das Tempo von Kindergeschichten ist im Allgemeinen schnell, schreiben Sie also nicht mit Schildkröten.

Finden Sie heraus, was das Hauptproblem ist

Jeder Charakter hat ein Problem. Es kann ein Rätsel sein, es kann eine Person sein, wie ein dummer Lehrer oder ein Tyrann, und es kann eine Vertrauenskrise sein.

Mit diesem Problem werden sie sich in der ganzen Geschichte auseinandersetzen.

Der größte Teil der Geschichte wird Hindernisse sein, die die Hauptfigur überwinden muss, bevor sie ihr Problem lösen kann.

Hier sind die Hauptfehler, die Anfänger mit dem Hauptproblem ihres Charakters machen:

  • Der Charakter löst das Problem zu leicht: Lass deinen Charakter wirklich kämpfen und scheitern. Idealerweise sollte die Hauptfigur mindestens dreimal versagen, bevor dieses Problem gelöst wird, und vielleicht fünfmal (wenn Sie für ältere Kinder schreiben).
  • Es gibt keine Hindernisse: In der Art, wie der Charakter das Problem löst, muss der Hauptcharakter auf eine ganze Reihe von Hindernissen stoßen. Lass ihn keine Hindernisse überwinden und dann voila! Das Problem ist behoben. Um eine Rakete zu bauen, um in den Weltraum zu fliegen, muss die Hauptfigur einige Teile verlieren, seine Mutter muss ihn zum Abendessen anrufen, sein Freund muss ihm sagen, dass es nicht funktioniert, es sollte regnen usw. Viel Hindernisse.
  • Dem Charakter ist es nicht wichtig genug, das Problem zu lösen: Dies muss ein RIESIGES Problem für das Kind sein. Sie müssen das Gefühl haben, dass es um Leben und Tod geht, auch wenn das eigentliche Problem nur eine fehlende Schraube ist. Solange das Kind denkt, dass es ein großes Problem ist, wird der Hörer das Gefühl haben, dass es ein großes Problem ist. Und Sie können Ihrem eigenen Kind eine Geschichte erzählen, in der Ihr Sohn oder Ihre Tochter tatsächlich ein großes Problem hat!

Verwenden Sie Wiederholung

Kinder lieben es zu wiederholen! Eltern lieben Wiederholung! Jeder liebt Wiederholung!

Wenn Sie etwas in Ihrer Geschichte nicht wiederholen, wird es kein großartiges Kinderbuch.

Hier sind drei Arten von Wiederholungen, die Sie verwenden können:

  1. Wiederholung eines Wortes oder einer Phrase auf einer Seite
  2. Wiederholung eines Wortes oder einer Phrase in der Geschichte
  3. Wiederholung der Story-Struktur

Jedes Buch, das sich reimt, verwendet die Wiederholung ähnlicher Wörter, und ich würde argumentieren, dass die Wiederholung der narrativen Struktur noch wichtiger ist als die Wiederholung der Sprache.

Wenn Sie mehr über Wiederholungen erfahren möchten, sowohl in Bezug auf die Wiederholung von Wörtern / Sätzen als auch in Bezug auf eine Struktur, die sich wiederholt, lesen Sie Dieser großartige NHBO-Kurs über das Schreiben von Kindergeschichten:

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Lesen Sie mehr über das, was Sie lernen

Beende die Geschichte schnell

Sobald das Hauptproblem der Geschichte gelöst ist (die Katze wird gefunden, der Tyrann sagt, dass es ihm leid tut, die beiden Mädchen werden wieder Freunde), haben Sie nur noch ein oder zwei Seiten, um das Buch fertigzustellen.

Da die Geschichte fertig ist, gibt es für den Leser keine Spannung mehr, was bedeutet, dass er nicht viel Anreiz hat, weiterzulesen oder zuzuhören.

Tun Sie ihnen einen Gefallen und beenden Sie die Geschichte so schnell wie möglich.

Kurz gesagt, Sie möchten zu einem zufriedenstellenden Ergebnis gelangen und alle Handlungsstränge vervollständigen.

Einer meiner Lieblingstricks für ein Ende ist eine Technik, die Stand-up-Comedians als „Rückruf“ bezeichnen.

Dies ist, wenn sie sich auf einen Witz von früher in ihrem Set beziehen, um ihre Routine zu beenden.

Sie können dies in Kindergeschichten verwenden, indem Sie auf etwas auf den ersten 5 oder 6 Seiten des Buches verweisen.

Dies sind meine kurzen Tipps, aber Sie können im erschwinglichen Kurs viel mehr lernen Kindergeschichten schreiben.

Immer etwas zu tun für die Feiertage oder Regentage?

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Joost Nusselder, der Gründer von Speelkeuze.nl, ist Content Marketer, Vater und liebt es, neues Spielzeug auszuprobieren. Als Kind kam er mit allem rund ums Spielen in Berührung, als seine Mutter in Ede die Tinnen Soldaat gründete. Jetzt erstellen er und sein Team hilfreiche Blogartikel, um treuen Lesern mit lustigen Spielideen zu helfen.